110學年度畢業典禮校長致詞稿

---- 空大領航．e起前行 ----

陳松柏校長 111.9.24

各位貴賓、各位老師、各位空大的畢業生，大家好！

今天是我在空大主持的第12場的畢業典禮，明年任期屆滿卸任，將換下一任校長來主持，主持畢業典禮分享各位畢業生的榮耀與喜悅，是擔任校長最快樂的一件事。 

COVID-19疫情已延燒了二年多，學校連續三年克服疫情因素，為畢業生辦理畢業典禮。今年特別邀請授予學位學生代表及得獎畢業生至校本部典禮現場接受表揚，並透過線上直播方式，將最隆重的誠摯祝福傳達給所有畢業生及家屬們。

首先恭喜110學年度2,369位畢業生，其中大學部2,012人，專科部357人。今年畢業生最年長（88歲）和最年輕（22歲）相差66歲，顯示空大是個青銀共學的全民大學。空大每年新生約有8,000多人，是全國各大學大學部新生人數第一名，在「入學從寬、考核從實」的嚴格品管原則下，最後只有1/4的同學，憑著恆心毅力堅持到底取得學位證書，各位都應該給自己一個掌聲喝采。

空大學生人數自104年的谷底約11,000多人，逐漸成長到現在人數超過16,500多人，雖不是全國學生數第一，但至少是全國前15名。這幾年空大學生人數不受疫情及少子化影響，反而每年都逆勢成長，實屬不易。空大這幾年在全體教職員生共同努力及主管機關支持下，有很多建設及改變，說明如下：

一、校舍的興建修繕：
       蘆洲校園綠美化環境（完成保和街側及中庭廣場、即將與新北市合作中正路側人行環境改善等）、桃園中心興建案招標中、南投服務處修繕案已開工等。校園綠美化環境的整修開放，讓教職員有個良好的辦公環境，社區民眾有個優美的休憩環境；校舍興建修繕讓同學能有更好、更完善的學習環境。

二、建置天網、地網、人網：
 天網：建置了數位學習網平台(UU TL)、在世界各地、在國內的偏鄉角落都可以順暢的網路連結。廣設雲端視訊教室，提供更好的數位學習環境與品質。
 地網：除了原有的13個中心，在沒有中心的縣市設立服務處（彰化、南投、雲林、屏東、苗栗、海外）。讓全國各縣市均有空大服務據點，能就近服務同學，同學也可免以舟車勞頓。
 人網：空大校友、學生遍布全國各地及海外，也因為有這些校友及同學們對在空大的學習成果及好口碑，口耳相傳，這是空大招生的主要管道，所以讓每年學生人數能逆勢成長。

各位在空大學習，相信有著滿滿的收穫，但最重要的一點是，提升增加了資訊素養與數位能力。引用歐盟2021至2027年數位教育行動方案中所強調的三大數位學習能力，來期勉各位畢業生：

 資訊真偽的「辨識能力」：每天接觸眾多網路資訊，真真假假，要從中識別這些網路資訊的真假。
 資訊超載的「管理能力」：手機上照片、各種帳號密碼、聯絡人資料、收集下載的文件，要有分類、檔案整理，便於未來搜尋尋找的管理方法。
 使用網通的「資安能力」：網路陷阱、釣魚郵件、駭客入侵、盜取帳密等等事件頻繁，使用人要懂得如何去避免，確保自己使用網路通訊的安全性。

       另外，呼應今年畢業典禮的主題「空大領航．e起前行」，我在此以「雁行理論」期勉各位畢業生「要有學習夥伴、團隊學習」。雁行理論說的是，一隻雁子如果牠獨自飛行的話，不會飛得夠遠、夠高。但如果是一群雁子自動形成V字隊形，藉著V字隊形成群成隊飛行，可以比一隻雁子單飛，至少增加了七十一個百分比的飛行距離。也就是我們常聽到一句話:「一個人雖可以走得快，但一群人可以走得更遠」，一個人的成功，需要團隊來鼓舞扶持。「雁行理論」對我們的啟發是:學習要團隊合作、彼此互相激勵和互相扶持。

最後，祝福各位畢業生及寶眷，身體健康、鵬程萬里，各位老師教師節快樂!

 

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